LPAD Learning Potential Assessment Device

To zbiór testów badających inteligencję. Są alternatywą dla tradycyjnych testów inteligencji, które mierzą ją w statyczny sposób, dając Iloraz Inteligencji - IQ i szukając odpowiedzi na to co dziecko wie i potrafi.

W przeciwieństwie do nich LPAD zorientowane jest na proces. W naszym rozumieniu inteligencja to dynamiczny, plastyczny system. Za pomocą LPAD oceniamy sposób w jaki dziecko się uczy.

Mierzymy więc jego potencjał uczenia: percepcję, uwagę, pamięć, rozwiązywanie problemów, logiczne myślenie...

Rezultaty testów porównywane są nie do standardowych norm wiekowych, lecz do osiągnięć samego dziecka w różnych fazach testów.

Badając funkcje kognitywne, operacje umysłowe i obserwując strategie, których dziecko używa do rozwiązywania problemów wyodrębniamy te elementy, które wymagają usprawnienia.
Skoro inteligencja jest modyfikowalną, rozwijającą się strukturą, diagnozujemy jej aktualną dynamikę w celu zastosowania optymalnych sposobów rozwoju.

Odszukujemy części procesu myślenia, które można usprawnić oraz takie, które będąc mocną stroną są podstawą do budowania na nich.

Wynik jaki uzyskujemy w LPAD nie jest ilościowym określeniem poziomu intelektualnego dziecka lecz próbką modyfikowalności jego struktur mentalnych. To ocena sposobów postępowania i ilości mediacji niezbędnej, aby dziecko przyswoiło nowe strategie myślenia i rozwiązywania problemów.